Стандартный
Стандартный

Восприятия и обработки информации при дистанционном обучении

Во время дистанционного обучения, насколько процесс будет легким и результативным, очень важным аспектом является визуальное представление информации.

Рассмотрим возможные подходы к обеспечению психологически комфортной среды с точки зрения механизмов восприятия и обработки информации. 

Что может повлечь к снижению эффективности человеко-машинной коммуникации: 

 
  • Пренебрежение закономерностями психологии восприятия текста и изображения; неудачное расположение информации на экране; 
  • перегруженность деталями и неструктурированность визуальной информации;
  • некорректное применение цвета;
  • задание необоснованного темпа изменения изображений или текста.
 
Было доказано, что организованный учебный материал лучше поддается восприятию, пониманию и запоминанию, чем неорганизованный. Здесь полезными являются принципы, как психологии, так и графического дизайна.
Учитывая пространственный характер памяти, логично связанная информация должна подаваться при дистанционном обучении так, чтобы она была связанной, последовательной и сгруппированной по темам.
Этот процесс группирования должен быть многомерным, осуществляться по нескольким параметрам. Вербальная информация в то же время должна быть предъявлена как основная и  вспомогательная, поскольку человеческие возможности относительно восприятия и обработки кодируемых сообщений являются ограниченными. 

Мультимодальность в дистанционном обучении

Наибольшими функциональными возможностями отмечаются системы, которые используют мультимодальное представление информации в дистанционном обучении. То есть используют, параллельно или последовательно, несколько разных коммуникационных каналов (слуховой, зрительный, тактильный и др.) для реализации обучающей стратегии, для предъявления информации ученикам и обработки их ответов. 

Полимодальность  в дистанционном обучении

Полимодальность общения повышает эффективность учебы и обучения благодаря присущему человеку механизму параллельной обработки информации, которая поступает по разным каналам. Нужно проектировать систему так, чтобы все сенсорные модальности дополняли, а не дублировали друг друга и мешали, вынуждая переключать внимание и отвлекая внутренние ресурсы человека от переработки информации. 

Зрительное восприятие

При этом следует учитывать доминантную роль зрительного анализатора. Хотя в "лекционном режиме" можно изложить и больше материала, но педагог должен помнить, что "говорливые головы" - это самый низкий уровень интерактивности, и он, скорее оттолкнет слушателя курса дистанционного образования. Это касается и "страниц" текста на компьютерном экране в онлайновых курсах. Чтобы обеспечить активное участие в учебе всех студентов, особенно тех, кто обучается дистанционно, учитель должен обеспечить максимальный уровень интерактивности.

Пространственно-временной паттерн – в дистанционном обучении

Концепция конструирования системы осознанного анализа на базе динамической модели мира имеет существенное значение для организации взаимодействия ученика с компьютером. С точки зрения ряда разработчиков, как можно больше фрагментов информации должны быть поданы в виде пространственно-временных паттернов. Понятие пространственно-временного паттерна опирается на такой постулат: память человека имеет пространственный характер, который дает возможность отыскивать объекты и информацию просто по их физическому расположению. Любой концепт, отображенный в интерфейсе как пространственный объект, должен быть соотнесен с любым другим определенным объектом. Способность прослеживать вещи не по их названию, а по их физическому расположению, является одной из важнейших характеристик при формировании ментальной динамической модели мира.
 
Взаимодействие с компьютером в программе дистанционного обучения должно быть организовано таким образом, чтобы минимизировать усилия, которые прикладывает ученик для восприятия содержания учебного материала. Можно сказать, что форма (способ) презентации информации должна максимально облегчать восприятие содержания. Поскольку пространственная информация воспринимается, главным образом, в визуальной форме, она должна быть подана с помощью физического расположения, цвета, формы и т.п.
Просмотров: 207
Дистанционное школьное образование – возможно ли это?
Сегодняшняя система образования – не самая удачная, много замечаний, как со стороны учителей, так и со стороны родителей учеников. Школы переходят на европейскую систему, что уж говорить об университете.
Трудности дистанционного обучения
Недостатки дистанционного обучения будут всегда, если вы решились работать с компьютером. Что именно вас ждет?
Дистанционное обучение «зрелого возраста» в России
Есть ли в России места, где можно начать дистанционное обучение для людей зрелого возраста? Столица стала первое, кто открыл пару вузов в некоторых районах.
Дистанционное обучение для пожилых людей
Действительно ли дистанционное обучение подходит для пожилых людей? Для возраста нет преград.
Преимущества дистанционного изучения английского языка
Дистанционное изучение языков с помощью интернета в последние годы продолжает набирать свою популярность. Английский язык, считается самым востребованным в плане наличия различных дистанционных средств и пособий.
Дистанционное обучение – за или против
Процесс образования постоянно развивается, в соответствии с изменяющимися реальными обстоятельствами. Сейчас обрело популярность дистанционное обучение. Инновации всегда внедряются под пристальным вниманием общественности, подвергаются проверкой временем. Растет число сторонников и ярых противников.
Достоинства и недостатки дистанционной работы
При дистанционной работе имеются положительные и отрицательные стороны. Если вы не можете на это решиться, нужно «взвесить» все за и против.
Всемирная юридическая история - бесплатное дистанционное обучение
Историческое дистанционное образование бесплатно может получить абсолютно каждый желающий. Вы до сих пор не верите в это? А зря.
Хотите знать астрономию? Дистанционное обучение бесплатно «с нуля»
Обучение проводится по онлайн лекциям, проверка знаний – по тестированию. Дистанционное обучение бесплатное, оно включает в себя базовые знания относительно строения звезд, галактик, планет и так далее.
Дистанционное образование в МГУ - бесплатный курс
МГУ готово дать всем желающих дистанционное образование бесплатно по генетике. Курсы пройдут в виде онлайн-лекций. Также слушателей ждет тестирование, которое позволит определить уровень знаний и усвоение материала.
Дистанционное образование бесплатный курс химии
Химическое дистанционное образование бесплатно, легко и выполнимо. Остается лишь набраться сил и приступить к обучению.
Дистанционное обучение бесплатно на тему: юридические аспекты бизнеса
Юридической поддержке стартапов - курс дистанционного обучения бесплатно – это отличная возможность молодым и опытным бизнесменам получить знания по созданию и развитию бизнеса в рамках российского законодательства.
Геология, дистанционное образование бесплатно
Планете Земля – мир, в котором мы живем. Но для тех, кто хочет знать больше, предлагается дистанционное обучение бесплатно. Погрузитесь в земной шар, изучая самые секретные уголки планеты.
Курс от МГУ… дистанционное образование-бесплатно?
Курс математического анализа в 2016 году предложен всем желающим. Дистанционное образование – бесплатно. И это совсем не шутка. Это отличная возможность расширить знания по математическим дисциплинам.
Дистанционное образование – способы мотивации
Желаете мотивировать себя на дистанционное образование? Есть два простых шага к этому!
Дистанционное обучение: новое слово в изучении иностранных языков
Большинство людей в России изучали иностранные языки только в школе, и владеет ими далеко не на разговорном уровне. Дистанционное обучение – отличное решение для тех, кто хочет эффективно и быстро изучать языки.
Второе высшее образование дистанционно – преимущества и недостатки
Каждый, кто окончил университет и имеет на руках первый диплом, может получить второе высшее образование дистанционно. Это отличный подходящий вариант для новых знаний, расширения кругозора и толчка к карьерному росту.
Получить дистанционное образование в Москве
Онлайн-формат обучения набирает свои обороты. Получить дистанционное образование в столице может каждый. Может, стоит попробовать?
Загрузить еще